A megoldásfókuszú megközelítés története

A coaching számos elismert megközelítéséhez hasonlóan a megoldásfókuszú megközelítés is terápiában gyökerezik. A brief terápia alapjait, amelyből a megoldásfókuszú megközelítés született, Gregory Bateson, John Wicklund és mások fektették le a 60-as években a kaliforniai Palo Alto-i Mental Research Institute-ban (Jackson és McKergow, 2007). A ma ismert megoldásfúkuszú megközelítést először az 1970-es évek végén és az 1980-as évek elején Steve de Shazer, Insoo Kim Berg és munkatársai fogalmazták meg a Brief Family Therapy Centre-ben, Milwaukee Wisconsinban. Azóta számos szerző jelentős munkát végzett a megközelítés fő tételeinek megfogalmazásában és fejlesztésében, mind a Brief Family Therapy Centerben, mind a világ számos pontján (O’Connell, 1998).

Berg és Szabó (2005) szerint ezeknek a központoknak a terapeutái és kutatói elégedetlenek lettek a hagyományos terápiás megközelítéssel, és azt találták, hogy minél többet beszélnek a kliensek problémáikról, annál jobban megrögzülnek. A problémák elemzése, a diagnózis felállítása, a kiváltó okok feltárása és a kezelési tervek felírása helyett, olyan kérdéseket kezdtek feltenni, amelyek ügyfeleik figyelmét a megoldások kidolgozására ösztönözte. A megközelítés kialakításának kulcskérdése az volt, hogy „mi működik az ügyfél számára?”. 

Azt találták, hogy a problémáról való beszélgetés helyett a megoldásról való beszélgetés -az erősségekre és az erőforrásokra való összpontosítás- nagyon hatékony volt az ügyfelek széles körében. Valójában egyre több kutatás utal arra, hogy az megoldásfókuszú terápia hatékony lehet számos probléma megoldásában, beleértve a párkapcsolati tanácsadást (Murray és Murray Jr, 2004), a gyermek- és serdülőkori tanácsadást (Corcoran és Stephenson, 2000; Lethem, 2002), valamint a depressziót (Dahl, Bathel. & Carreon, 2000).

A megoldásfókuszú coaching használatát a személyes coachingban Green, Grant és Rynsaardt (2007); Green, Oades és Grant 2006; Spence és Grant (2007), valamint az üzleti coachingban Barrett (2004) kutatások támasztják alá.

The complete handbook of coaching (SAGE 2018)